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17 de fev. de 2023 · Atividade de história sobre o Descobrimento do Brasil para o 4º ano e 5º ano com texto de apoio e gabarito. Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão. Planejamento para o professor: Objetivo: Conhecer o processo de colonização das terras brasileiras.
Atividade de história sobre o descobrimento do Brasil, proposto a alunos do quarto ou quinto ano do ensino fundamental. Você pode baixar esta atividade em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade respondida.
O “descobrimento do Brasil” aconteceu em 22 de abril de 1500, com a chegada dos portugueses ao nosso país. Pedro Álvares Cabral, o valente explorador português, vinha com uma expedição formada por 13 embarcações: 10 naus e 3 caravelas. Com ele, estava cerca de 1,5 mil...
16 de jul. de 2022 · Atividade de História sobre os primeiros povos brasileiros para o 4º ano e 5º ano. Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão. Planejamento para o professor: Objetivo: Entender a identidade dos primeiros habitantes do Brasil e seu papel fundamental na construção da história do país.
O descobrimento do Brasil é como conhecemos a chegada dos portugueses ao Brasil, em 22 de abril de 1500. A chegada dos portugueses aqui se deu pela expedição de Pedro Álvares Cabral , português que encabeçava a travessia cujo destino final era a Índia.
O “Descobrimento” do Brasil aconteceu em 22 de abril de 1500, momento em que os portugueses chegaram nas terras que hoje pertencem ao Brasil. Esse evento, que marcou a história do nosso país, foi fruto do esforço intelectual e de várias expedições marítimas realizadas pelos navegadores portugueses.
14 de set. de 2023 · Quando ensinar sobre o Descobrimento do Brasil? De acordo indicado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a chegada de Cabral em terras brasileiras deve ser abordada na aula de história do 4º ano do Ensino Fundamental. O documento determina que o tema seja abordado na temática das questões históricas relativas às migrações.
