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idéia de algo inacabado e incompleto, portanto, aberto a sugestões e modificações nas linhas de pensamento. 2.2.1. Principais representantes da Escola de Frankfurt. Os principais membros da Escola de Frankfurt foram Walter Benjamin (1892-1940); Max Horkheimer (1895-1973); Herbert Marcuse (1898-1979) e
Introdução. Perceber a originalidade e as ideias fundamentais da Escola de Frank-furt é essencial na tarefa a que nos propomos. Importa interrogar o sentido filosófico, sociológico e político desta realidade intitulada de Escola de Frankfurt.
Resumo. Escola de Frankfurt foi uma corrente filosófica que teve como finalidade romper uma filosofia tradicional, por um novo modelo de pensar, criando uma nova ordem filosófica que tinha como pano de fundo a sociologia, a economia e a política, tendo.
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Download Free PDF. A Escola de Frankfurt e os fundamentos da teoria crítica alemã. Paulo Vitorino Fontes. 2019, INTERNATIONAL JOURNAL OF PHILOSOPHY & SOCIAL VALUES. Ao longo deste trabalho iremos explorar, acima de tudo, a textura temática da Escola de Frankfurt numa perspectiva histórica.
- Paulo Vitorino Fontes
Teoria Crític ea Escola de Frankfurt A Teoria Crítica. Ess expressãoa ta, l como é conhecida hoje, surgiu pela primeira vez como conceito em um texto de Max Horkheimer (1895-1973 de nom) "Teorie Tradicionaa e l Teoria Crítica" de, 1937 Ess. e texto foi publicad o na Zeits-chrift für Sozialforschung [Revist de Pesquis Social]aa qu,e \
Chama-se de Escola de Frankfurt ao coletivo de pensa- dores e cientistas sociais alemães formado, sobretudo, por Theodor Adorno, Max Horkheimer, Erich Fromm e Herbert Marcuse. Devemos aos clois primeiros a criação de um con- ceito que se tornou central para os estudos culturais e as aná- lises de mídia: o conceito de indústria cultural ...
Resumo. O artigo discute as contribuições da Escola de Frankfurt ao debate sobre a cultura no capitalismo. São analisados escritos de Max Horkheimer, Theodor W. Adorno e Herbert Marcuse que, com peculiaridades e nuances, partilham um diagnóstico geral a respeito do funcionamento da cultura no capitalismo tardio.
