Resultado da Busca
Habilidade(s) da BNCC: (EF07HI09) Analisar os diferentes impactos da conquista europeia da América para as populações ameríndias e identificar as formas de resistência. Palavras Chave: América espanhola; Processo; Dominação; Ocupação; Conquista.
- Plano de aula - 7º ano - O domínio espanhol na América e a ...
Conheçam mais sobre a colonização espanhola da América e as...
- Plano de aula: O conquistador espanhol e a conquista, uma ...
Descrever as formas de organização das sociedades americanas...
- Plano de aula - 7º ano - O domínio espanhol na América e a ...
Conheçam mais sobre a colonização espanhola da América e as consequências para a população nativa, assistindo a vídeo aula: “História 19.1 - Colonização espanhola da América”. CEMEAM/SEDUCAM, 28/08/2019.
Descrever as formas de organização das sociedades americanas no tempo da conquista com vistas à compreensão dos mecanismos de alianças, confrontos e resistências. Palavras Chave: América pré-colombiana, Civilização Ameríndia, Colonização, Mitos da colonização, Alianças, doenças.
A aula tem como objetivo dar subsídios aos alunos para que construam uma explicação que aborde ‘porque’ e ‘como’ se deu a conquista/dominação de parte da América pelos espanhóis. A construção de uma explicação histórica por meio de uma narrativa visa contribuir para a formação do pensamento histórico dos alunos.
Resuma e recapitule os principais conteúdos apresentados durante a aula: a economia da colonização espanhola, a sociedade colonial, a administração colonial, a participação da igreja, as relações com os povos indígenas, a escravização de povos africanos e o mercantilismo.
O objetivo desta sequência didática é apresentar o processo de conquista e colonização da América Portuguesa, utilizando fontes históricas que apresentam diferentes perspectivas. Os alunos devem identificar os significados que a colonização têm para europeus e povos nativos da América,
Analisar os diferentes impactos da conquista europeia da América para as populações ameríndias e identificar as formas de resistência. Sobre o Plano Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores de Nova Escola
