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  1. 15 de mai. de 2024 · A Reforma Protestante foi uma legítima revolução histórica de embasamento religioso que implodiu as velhas estruturas doutrinárias de dominação católica sobre os povos da Idade Média. Esta revolução eclesiástica, ocorreu no ano de 1517, mas continua a ter desdobramentos incontroláveis atualmente.

  2. Há 5 dias · Destruição de patrimônio religioso: Durante os conflitos religiosos, muitas igrejas, mosteiros e outras instituições religiosas foram saqueados e destruídos. Isso resultou na perda de inúmeras obras de arte, manuscritos e outros tesouros culturais que faziam parte do patrimônio religioso europeu.

  3. 6 de mai. de 2024 · As causas que originaram a Reforma Protestante O processo de centralização monárquica que dominava a Europa desde o final da Idade Média, tornou tensa a relação entre reis e Igreja. A Igreja - possuidora de grandes extensões de terra - recebia tributos feudais controlados em Roma pelo Papa.

  4. 13 de mai. de 2024 · A Reforma foi um movimento religioso que provocou uma revolução na Igreja Cristã do século XVI, terminando com a supremacia eclesiástica do papa na Cristandade ocidental e fundando as Igrejas Protestantes. >> 1 - 2 - >> COMPARTILHE A MINIWEB EDUCAÇÃO COM SEUS AMIGOS.

  5. 7 de mai. de 2024 · Antecedentes e Causas da Reforma Corrupção do clero e afastamento de seus membros das concepções originais do cristianismo (humildade, fraternidade, caridade). Venda de indulgências. Venda de relíquias sagradas. Venda de cargos no clero. Fortalecimento da burguesia X condenação do lucro pela Igreja.

  6. Há 4 dias · A era das reformas, o período das dissidências religiosas na cristandade que deu origem ao Protestantismo, correspondeu o ponto máximo da presença do diabo. A ofensiva da Igreja romana sobre a religião de Martinho Lutero tinha seus propósitos.

  7. 13 de mai. de 2024 · As causas da Reforma Protestante. 2. A Reforma Luterana. 3. A Reforma Calvinista. 4. A Reforma Anglicana. 5. As consequências da Reforma Protestante. METODOLOGIA: A aula se dará de forma dialógica, incentivando a participação dos alunos, respeitando a forma de absorção e.