Resultado da Busca
8 de mai. de 2024 · A pós-graduação stricto sensu do Brasil superou o patamar de 350 mil matriculados em 2023. Após praticamente ficar estável de 2021 a 2022, o País registrou um aumento de mais de 35 mil ingressantes nos cursos de mestrado e doutorado no último ano.
8 de mai. de 2024 · A pós-graduação stricto sensu do Brasil superou o patamar de 350 mil matriculados em 2023. Após praticamente ficar estável de 2021 a 2022, o país registrou um aumento de mais de 35 mil ingressantes nos cursos de mestrado e doutorado no último ano.
13 de mai. de 2024 · Existe pós-graduação EAD stricto-sensu? Existe diferença na certificação de um curso EAD e presencial? A área da especialização precisa ser a mesma da graduação? A certificação de especialização é considerada na prova de títulos? A pós-graduação pode contar como Atividade Jurídica? A pós-graduação lato sensu qualifica para dar aulas?
Há 3 dias · Na UFMS são ofertados cursos de pós-graduação Lato Sensu e Stricto Sensu. A comunidade pode escolher entre: 36 Mestrados Acadêmicos, 11 Mestrados Profissionais, 21 Doutorados Acadêmicos, 28 Especializações, 3 Residências Multiprofissionais e 3 Residências Uniprofissionais.
24 de mai. de 2024 · A pós-graduação stricto sensu na UEMA e os desafios para o estado do Maranhão. Inicio este texto com um dado inquietante, constrangedor, mas que tem motivado um conjunto de ações estratégicas nos últimos anos: o Maranhão é o estado da federação com o menor número de doutores em relação ao total de habitantes.
20 de mai. de 2024 · O Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (Profmat) é um curso de pós-graduação stricto sensu em Matemática, reconhecido e avaliado pela Capes, credenciado pelo… LEIA MAIS. 18 dez. Primeiro Encontro Nacional de Ensino de Matemática – ENEMat.
Há 5 dias · Terá validade nacional o programa de pós-graduação stricto sensu em forma associativa que tiver sido avaliado pela Capes, reconhecido pela Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação e homologado pelo Ministro de Estado da Educação.