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Há 6 dias · Em suma, Norbert Wiener chega a dizer que as máquinas cibernéticas, ao serem capazes de se autorregularem, superaram esta oposição entre vitalismo e mecanicismo. Uma ideia que terá muitas aplicações como a “hipótese Gaia” proposta e desenvolvida por um engenheiro que trabalhou na Nasa chamado James Lovelock .
Há 6 dias · Em suma, Norbert Wiener chega a dizer que as máquinas cibernéticas, ao serem capazes de se autorregularem, superaram esta oposição entre vitalismo e mecanicismo. Uma ideia que terá muitas aplicações como a “hipótese Gaia” proposta e desenvolvida por um engenheiro que trabalhou na Nasa chamado James Lovelock.
Há 5 dias · Ciência auxiliar, proposta por Norbert Wiener: (a) Cibernética (b) Probabilístico (c) Homeostasia (d) Entropia. Políticas Públicas. •. FAVENI. grazielly Paula Sousa. Considerando estas informações e os conteúdos do texto-base “Cultura e Cibercultura: princípios para uma reflexão crítica, sobre o duplo aspecto da... História do Brasil Imperial. •.
27 de abr. de 2024 · São duas teorias que mudaram radicalmente a forma como vemos o universo e o que nos rodeia, mas são inconsistentes entre si. O que isso significa e por que é importante entender esse mistério?
1 de mai. de 2024 · A criação da cibernética por Norbert Wiener e um conjunto de cientistas na década de 1940 foi fundamental para o desenvolvimento tecnológico ocorri... A criação da cibernética por Norbert Wiener e um conjunto de cientistas na década de 1940 foi fundamental para o desenvolvimento tecnológico ocorrido no decorrer do século XX.
6 de mai. de 2024 · Se a educação tem por finalidade a adaptação do indivíduo na sociedade e também reforçar os laços sociais e promover a integração de todos no corpo social, pode-se depreender que a educação assume a autonomia, na medida em que configura e mantém a conformação desse corpo social, considerando que a educação pode ser transformadora em nossa sociedade, como preconiza “Se a ...
16 de mai. de 2024 · Por essa razão, essa não é a “psicologia aplicada” – os vetores não foram de um conhecimento formado na academia para o campo das aplicações, mas o contrário. ROSE, N. Psicologia como uma ciência social. Psicologia & Sociedade, [s. l.], v. 20, n. 2, p. 155-164, 2008.
