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  1. 27 de mai. de 2024 · Os 15 Colégios Militares do Exército no país ensinam valores conservadores, alinhados à Força, e que exaltam a ditadura militar. Foi na redemocratização, contudo, que essas escolas explodiram pelo Brasil. A ditadura foi além da captação de mão de obra militar e usou um colégio militar como local de interrogatório, prisão e tortura ...

  2. Há 6 dias · As escolas cívico-militares não são os Colégios Militares, tal como conhecemos. Esses últimos estão vinculados às Forças Armadas ou às Polícias e Bombeiros Militares. Possuem sistemas próprios de ensino, com a finalidade primeira de atender ao seu público interno (dependentes de militares), depois ao público em geral, mediante ...

  3. 27 de mai. de 2024 · São Paulo — Prevista para ser concluída no ano que vem, a obra do novo Colégio Militar de São Paulo, ao lado do Campo de Marte, na zona norte da capital paulista, vai abrigar um complexo esportivo que custará, sozinho, R$ 45 milhões, dinheiro suficiente para construir uma escola e seis creches para atender mais de 1.100 crianças.

  4. 21 de mai. de 2024 · O projeto de lei que prevê a implementação das escolas cívico-militares na rede estadual e municipal de ensino foi aprovada na noite desta terça-feira (21) na Assembleia Legislativa de São Paulo (Alesp), após policiais agredirem estudantes, que se manifestavam contra o projeto, no plenário e corredores.

  5. 27 de mai. de 2024 · O governador de São Paulo, Tarcísio de Freitas (Republicanos), sancionou nesta segunda-feira (27) o projeto de lei que viabiliza a implementação de escolas cívico-militares nas redes ...

  6. Há 5 dias · No Paraná, a maior parte das escolas cívico-militares está na capital, Curitiba (29), e na cidade de Londrina (21), segundo a Secretaria de Educação estadual. Londrina foi uma das primeiras cidades no estado a receber uma escola vinculada ao Pecim, o Colégio Estadual Profª Adelia Barbosa, que atualmente é administrado pelo governo do ...

  7. 28 de mai. de 2024 · A implementação das escolas cívico-militares em São Paulo pode trazer benefícios em termos de segurança e disciplina, mas também enfrenta críticas significativas. O sucesso do programa dependerá da sua aceitação pelas comunidades escolares e da capacidade de atender às necessidades educacionais dos estudantes sem comprometer princípios democráticos e inclusivos.