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Há 2 dias · Por outro lado, dados do movimento “EaD Inclui” mostram que, no Brasil, cerca de 35% dos municípios só têm acesso ao ensino superior por meio da educação à distância. Quando se fala na formação de professores, o número é ainda mais assustador: dos 789 mil alunos ingressantes em cursos de licenciatura em 2022, 81% foram na modalidade de ensino à distância, segundo o Censo da ...
Há 3 dias · O Programa de Pós-Graduação em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia (PPGEEC) da Escola Normal Superior da Universidade do Estado do Amazonas (UEA), publica o edital para seleção da turma de 2022 do curso Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazônia. O período para as inscrições será de 11 a 25 de outubro ...
Há 6 dias · A proposta de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências na Amazônia é parte integrante do Programa de Pós-graduação e Pesquisa em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia da Escola Normal Superior (ENS) da UEA.
21 de mai. de 2024 · Do que é feito esse corpo-currículo que atravessa e vive no curso de licenciaturas e no Mestrado em Ensino de Ciências na Amazônia na Escola Normal Superior-ENS/UEA? Nesse entendimento, ao olhar para um currículo-corpo é dizer sobre uma multiplicidade de constituições de docências, de gentes, de mulheres e homens em uma sociedade, estamos problematizando algo menor e rizomático que ...
Há 2 dias · O Ministério da Educação (MEC) publicou nesta segunda-feira, 27 de maio, despacho que aprova resolução do Conselho Nacional de Educação (CNE) com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial em Nível Superior de Profissionais do Magistério da Educação Escolar Básica. A norma atualiza outros regulamentos, de 2019 e ...
Há 2 dias · Limite de EaD, quem será afetado e foco na disciplina escolar: saiba o que pode mudar nos cursos de licenciatura — Foto: Arquivo O ministro da Educação, Camilo Santana, aprovou sem vetos as ...
7 de mai. de 2024 · A criação de Escolas Normais públicas nas províncias teve de se acomodar ao ensino secundário ministrado nos Liceus, essencialmente masculinos e dedicados à preparação para o ingresso no ensino superior, e que tiveram sempre como modelo o Colégio Pedro II no Rio de Janeiro.
