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Rhoda Kellogg (1984) observa que “muitas coisas que a criança nunca poderá dizer com palavras é possível que as diga por meio do desenho.” (p. 14) O desenho é uma linguagem que as crianças dominam muito antes da escrita, da qual se utilizam para diversas finalidades: comunicar idéias para outras
trabalho pesquisa a construção do desenho infantil, arte e estereótipos, trazendo as idéias e teorias vigentes sobre grafismo infantil de autores na área da arte e educação, como Kellogg, Iavelberg, Pillar, entre outros. Sua conclusão é de que mais do que faixa etária, nível cognitivo ou contexto social, são as diferentes
No estudo As etapas do desenho infantil segundo autores contemporâneos, Giseli Aparecida Bombonato recorre a estudiosos da infância e do desenho infantil para argumentar que, ‘antes mesmo de descobrir o traço voluntário, que é quando ela já está entendendo o gesto que liga a ação de rabiscar com a persistência do traço, [a criança] primeiramente irá desenhar pelo prazer do ...
REFLETINDO SOBRE A PRÁTICA: DESENHO, COLAGEM E ASSEMBLAGE. Como já foi dito, a obra de Rhoda Kellogg (1989) sobre o desenho infantil forneceu indicações significativas para a reflexão sobre a atividade de construção e penso ser possível estabelecer paralelos entre as diversas formas de expressão plástica na infância.
Rhoda Kellogg pesquisa o desenho infantil desde a década de 70 e em suas pesquisas ela observou e analisou mais de 300 mil desenhos de crianças de várias partes do mundo e pode identificar padrões de estrutura, como rabiscos básicos e áreas de aplicação de traços no papel.
3.1.1 As abordagens psicológicas do desenho infantil. Autores como Luquet (1969), Lowenfeld (1977), Merèdieu (1979;2006), Goodnow (1979), Kellogg (1987), Gardner (1977, 1999), dentre outros, trouxeram contribuições significativas aos estudos sobre o desenho infantil, assumindo, em suas análises, que para as crianças desenharem fazia-se ...
6 de jun. de 2017 · Uma das principais funções do desenho no desenvolvimento infantil é a possibilidade que oferece de representação da realidade. Trazer os objetos vistos no mundo para o papel é uma forma de lidar com os elementos do dia a dia. “Quando a criança veste uma roupa da mãe, admite-se que ela esteja procurando entender o papel da mulher ...
