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  1. 28 de ago. de 2024 · Spranger, Eduard (1882-1963). Psicólogo y alumno del filósofo alemán Wilhelm Dilthey (1833-1911). Elaboró la tipología que lleva su nombre.

  2. 4 de set. de 2024 · Das Wirtschaftsgymnasium der Eduard-Spranger-Schule vermittelt uneingeschränkt die Allgemeine Hochschulreife. Die Schüler werden auf ein Universitätssstudium oder auch für eine Tätigkeit in allen Bereichen von Wirtschaft, Verwaltung oder Dienstleistung vorbereitet.

  3. 19 de ago. de 2024 · Das Eduard-Spranger-Berufskolleg ist das Berufskolleg und das Berufliche Gymnasium der Stadt Hamm für Technik, Informatik und Gestaltung. In den Bereichen Bau-, Holz-, Elektro- und Metalltechnik sowie in Gestaltung und Informatik erwerben unsere Schüler*innen berufliche Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten für ihre berufliche Ausbildung.

  4. 4 de jul. de 2024 · Das Eduard-Spranger-Berufskolleg ist das Berufskolleg und das Berufliche Gymnasium der Stadt Hamm für Technik, Informatik und Gestaltung. In den Bereichen Bau-, Holz-, Elektro- und Metalltechnik sowie in Gestaltung und Informatik erwerben unsere Schüler*innen berufliche Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten für ihre berufliche Ausbildung.

  5. 5 de set. de 2024 · „Stark und selbstsicher starten!“ – Unter diesem Motto bietet die Eduard-Spranger-Schule in der letzten Sommerferienwoche zum wiederholten Mal eine ganztägige Sommerschule an. Dieses absolut einzigartige Angebot verbindet individuelles Wiederholen der Lernstoffe in Mathematik, Englisch und Deutsch mit einem aktiven Erlebnisprogramm.

  6. Há 5 dias · September fand an der Eduard-Spranger-Schule in Freudenstadt eine erfolgreiche Sommerschule statt, die mit 30 Schülerinnen und Schülern voll besetzt war. Die Veranstaltung bot den Teilnehmerinnen und Teilnehmern die Möglichkeit, ihre Kenntnisse in Englisch und Mathematik aufzufrischen und gleichzeitig soziale Kompetenzen zu stärken.

  7. 31 de ago. de 2024 · Subsequently, however, it was Eduard Spranger who developed the concept of Kerschensteiner more deeply and linked education and occupations in a broader sense. Sprangers main focus was the Humboldtian concept of ‘Bildung’ (see Spranger, 1908). Furthermore, he was an author of a book called Forms of Life (Lebensformen) (Spranger, 1922).

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