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Democracia Deliberativa: Principais Vertentes. 2.2.1. Jürgen Habermas. Habermas desenvolve o conceito de deliberação baseado na teoria do discurso como forma de garantir a legitimidade das regras democráticas. Para a teoria democrática convencional, a legitimidade do governo democrático se dá por meio do voto, enquanto para Habermas o ...
Jürgen Habermas es un filósofo y sociólogo alemán que ha contribuido significativamente al desarrollo de la teoría crítica desde la década de 1960. La teoría crítica es una corriente de pensamiento dentro de la filosofía y la sociología que se enfoca en analizar las estructuras sociales y culturales que producen la opresión y la injusticia en la sociedad.
3 de mar. de 2021 · Este livro busca trilhar os tortuosos caminhos que Jürgen Habermas escolheu na Teoria da Ação Comunicativa (TAC) para construir o conceito de ação comunicativa. Jürgen Habermas é um pensador alemão e um dos mais influentes pesquisadores das ciências sociais do século XX.
Em um recente artigo, Habermas defende a tese de que no início, histórica e sistematicamente, existia uma estreita relação entre dignidade humana e direitos humanos, 46 46 HABERMAS , Jürgen: Das Konzept der Menschenwürde und die realistische Utopie der Menschenrechte.
No interior da teoria filosófica e sociológica de Jürgen Habermas, articulam-se conceitos como esfera pública, mundo do sistema, mundo da vida, razão sistêmica, razão comunicativa, ética do discurso e democracia deliberativa. Com a intenção de explicitar as diretrizes básicas do seu pensamento, serão apresentados brevemente tais ...
1 de mai. de 2024 · Philosophy and social theory of Jürgen Habermas. In The Structural Transformation of the Public Sphere, Habermas showed how modern European salons, cafés, and literary groups contain the resources for democratizing the public sphere. In his 1965 inaugural lecture at Frankfurt University, “Erkenntnis und Interesse” (1965; “ Knowledge and ...
Portanto, no pensamento de Habermas, a educação deveria ser compreendida no sentido mais abrangente possível, abrigando processos de formação social, cultural e científico, em todos os espaços onde acontecem. Em outras palavras, educação deveria ser entendida como Bildung [formação], um conceito central à educação moderna.
