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2 de jul. de 2018 · Erik Erikson foi um estimado discípulo de Freud. Nasceu no sul da Alemanha em 1902 e faleceu no Canadá em 1994. Embora não tivesse formação acadêmica, Erikso...
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Portanto, em se tratando de um fenômeno social que envolve necessariamente ciclos vitais, em seguida é apresentada a teoria de Erik Erikson formulada a partir dos pressupostos psicanalíticos presentes na concepção de Erik Erikson. A teoria de Erik Erikson . Erik Erikson (1902-1994), psicanalista nascido na Alemanha, era parte do círculo ...
Erik Homburger Erikson ( Frankfurt, 15 de junho de 1902 — Harwich, 12 de maio de 1994) foi um psicólogo do desenvolvimento e psicanalista alemão-americano conhecido por sua teoria sobre o desenvolvimento psicológico dos seres humanos. Ele cunhou a expressão crise de identidade . Apesar de não ter diploma universitário, Erikson atuou ...
Descubre las 8 etapas de Erikson en su teoría del desarrollo psicosocial. Erikson es uno de los referentes más importantes en el campo de la psicología del desarrollo. En su teoría del desarrollo psicosocial, plantea que las personas pasan por 8 etapas a lo largo de su vida, cada una de ellas relacionada con un conflicto o crisis que debe resolver para avanzar en su desarrollo.
24 de mai. de 2020 · Erik Erikson (1902-1994) desenvolveu sua Teoria, que abrange oito estágios do desenvolvimento da personalidade ao longo do ciclo vital. Cada estágio envolve uma “crise” da personalidade, uma questão de desenvolvimento que é particularmente importante naquele momento e que continuará ater alguma relevância durante toda a vida.
Erik Erikson fue un psicoanalista que desarrolló una teoría del desarrollo humano en la que destacó la importancia del desarrollo psicosocial a lo largo de la vida. Según su teoría, el desarrollo humano se compone de ocho etapas que se suceden en un orden específico y que abarcan desde la infancia hasta la edad adulta.
Os oito estágios do desenvolvimento psicossocial conforme Erikson são estes: 1. Confiança básica versus desconfiança básica. É preciso um pouco de desconfiança para se proteger do perigo. Todavia, é importante que a criança desenvolva confiança pelo mundo e por pessoas (PAPALIA, FELDMAN e MARTORELL, 2013 p. 61).
