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  1. 20 de mar. de 2019 · Anna Freud, c. 1940 Anna Freud (1895-1982) foi uma psicanalista infantil pioneira.Anna Freud foi uma figura chave no movimento psicanalítico, fazendo importantes inovações teóricas e técnicas, e trouxe grandes mudanças para a forma como as crianças são vistas, compreendidas e cuidadas.Uma nova direção para a psicanáliseSigmund Freud trabalhou principalmente com adultos, ajudando-os ...

  2. Contribuições para a Psicologia. Freud foi um pioneiro da psicanálise infantil. Ela desenvolveu novas técnicas para ajudar as crianças, pois descobriu que elas exigiam tratamentos psicológicos diferentes dos adultos. Ela também destacou que os sintomas apresentados pelas crianças variavam dos apresentados pelos adultos.

  3. 4 de set. de 2018 · Anna Freud entendia o brincar como atividade expressiva e não simbólica (pois o simbólico estava ligado ao reprimido) e Melanie Klein via o brincar como alocução e destinado ao analista, pressupondo diferentes níveis de simbolização conforme idade, nível de funcionamento mental, quantidade e qualidade das angústias da criança.

  4. Posteriormente a ele, Anna Freud 5 e Melanie Klein 6 sistematizaram o trabalho clínico com crianças, sendo elas as autoras dos primeiros livros sobre o tema. Ao longo de século XX, novos autores surgiram e fizeram, igualmente, inúmeras contribuições ao desenvolvimento e entendimento da criança e da psicanálise.

  5. Foi após a morte de Hug-Hellmuth em 1924, que se levantaram as duas correntes da psicanálise de criança representadas por Anna Freud e Melanie Klein. Ambas envolvidas pessoalmente com o pensamento de Freud de que só a união de pai e terapeuta numa única pessoa garantiria o tratamento analítico de uma criança. Mudanças significativas ...

  6. A partir de Freud, Anna Freud, Melanie Klein, Winnicott, Virginia Axline, Violet Oaklander, Sheila Anthony, dentre outros autores que influenciaram a construção do conceito de brincar de uma forma mais aprofundada, será discutida a história da psicologia infantil e como o brincar tornou-se um meio que facilita a expressão da criança.

  7. Reivindicando para si mesma e algumas outras analistas de crianças avanços importantes em relação às teses kleinianas, Anna Freud procede a uma longa exposição de caso e conclui que o analista deve poder conhecer "as influências educativas a que submete a criança, e - quando a coisa parecer necessária - retirar dos educadores sua tarefa durante todo o período de duração da ...