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  1. Resumo. Neste trabalho abordamos a teoria do sistema de ensino de Pierre Bourdieu, concebida em suas últimas obras como campo escolar. Focamos a relação entre estratégias escolares - no âmbito de estratégias familiares de reprodução social - e a "escolha dos escolhidos" realizada pela escola.

  2. A Teoria da Prática de Pierre Bourdieu e o Conhecimento Praxiológico. O método praxiológico ou teoria da prática foi elaborado e pensado pelo filósofo Pierre Bourdieu. Pierre Bourdieu nasceu na França em 1930, em um vilarejo de Denguim. Essa sua origem e todo processo histórico da vida pessoal e acadêmica têm interferências profundas ...

  3. Este artigo discute o livro de Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron, A reprodução: elementos para uma teoria do sistema de ensino, lançado em 1970, na França. Iniciando por uma localização da obra em seu contexto de origem e suas principais premissas teóricas, restituem-se, na sequência, achados derivados de uma pesquisa empírica realizada com artigos publicados em 2020 que faziam ...

  4. A teoria das classes de Pierre Bourdieu Resumo: O presente artigo de Dylan Riley discute os limites de uma interpretação “bourdieusiana” nas ciências sociais a partir da noção de classe social. Ao apontar para as fragilidades do conceito no pensamento de Pierre Bourdieu, Riley assume que a força intelectual

  5. Pierre Bourdieu: el poder en el campo de la educación y la pedagogía. Horizonte de la Ciencia, vol. 7, núm. 12, pp. 223-239, 2017. Universidad Nacional del Centro del Perú. Los autores otorgan el permiso a compartir y usar su trabajo manteniendo la autoría del mismo.

  6. 13 de mar. de 2023 · Bourdieu formulou uma teoria das práticas que procura desenvolver uma relação dialética entre os comportamentos individuais dos agentes, motivados por disposições socialmente adquiridas, o habitus, e as estruturas objetivas, os campos. Lahire, por sua vez, opera com uma teoria das práticas que ambiciona dar conta dos processos de ...

  7. A teoria na prática É o quadro referencial formado pelo conceito /habitus/ e seus componentes, e circunscrito pelo /campo/ e as suas determinações, que Bourdieu leva à investigação empírica. Ele o desenvolveu ao longo de décadas de pesquisa, mas desde os seus primeiros trabalhos os elementos essenciais estão presentes.

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