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De acordo com o censo, a maior parte das matrículas em EAD está na rede privada (83,7%) e é oferecida por universidades (72,1%). No ensino presencial, o ministro destacou o crescimento das matrículas nos cursos tecnológicos, que aumentaram 8,5% de 2011 a 2012. Segundo Mercadante, o crescimento foi significativo, embora os cursos concentrem ...
26 de jun. de 2023 · Aiala Colares Oliveira Couto; Luiz Augusto Soares Mendes. A editora do Grupo Acadêmico Produção do Território e Meio Ambiente na Amazônia (GAPTA-UFPA), vinculada à Universidade Federal do Pará, tem como objetivo difundir a produção geográfica de alunos da graduação, da pós-graduação (alunos do curso de Mestrado em Geografia da ...
27 de jul. de 2018 · Sendo o Ensino de Geografia e o campo da Educação de modo geral ricas janelas interpretativas da vida social, a linha de pesquisa voltada ao Ensino de Geografia, na qual os Processos Formativos, Prática e Ensino de Geografia do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (PPGGEO/UFRRJ) iniciado junto com o programa em 20 de agosto de 2015 ...
10 de ago. de 2013 · Leandro Almeida da Silveira. Leandro Almeida é professor de Geografia e Atualidades desde 2007, com grande experiência em turmas militares e pré-vestibular. É bacharel e licenciado em Geografia pela UFRJ (2009). É especialista em políticas territoriais (2013), mestre (2015) e doutorando em Geografia pela UERJ. É licenciando em História ...
O Clube de Roma ficou ainda mais conhecido quando no ano de 1972, o grupo de pesquisadores liderados por Dennis L. Meadows encomendou um relatório elaborado por um grupo de cientistas do Massachusetts Institute of Technology (MIT) (Instituto de tecnologia de Massachusetts) abordando temas relacionados ao meio ambiente e aos recursos naturais ...
Encontra todas as notícias do filme Clube de Geografia dirigido por Gary Entin com Cameron Deane Stewart. Últimas notícias : Conheça 25 romances adolescentes LGBT
Há 6 dias · Anderson Pereira Portuguez é Licenciado em Geografia pela Universidade Federal do Espírito Santo (1993); Pós-Graduado (Lato Sensu) em Educação Escolar pela Faculdade Espírito-Santense de Administração (1994); Mestre em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo (1998); Doutor em Geografia Humana pela Universidad Complutense de Madrid (2010).
