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3 de out. de 2022 · Quem foi William Glasser? O que é a pirâmide de aprendizagem? Como é constituída a pirâmide de aprendizagem? Quais são os níveis de aprendizagem? Quais são os estilos de aprendizagem? Quais as vantagens de se aplicar a pirâmide de aprendizagem? Como aplicar os princípios da pirâmide de aprendizagem no ensino superior ...
© iStock/Maica Teoria põe aluno como protagonista de sua evolução. O conceito foi difundido por William Glasser, psiquiatra norte-americano que estudava a saúde mental, o comportamento humano e a educação. Suas pesquisas trouxeram uma mudança na visão do ensino, ao induzir mais autonomia ao estudante.
- O Que É A Pirâmide Da Aprendizagem?
- Quem inventou A Pirâmide Da Aprendizagem?
- Como Funciona A Pirâmide de Aprendizagem?
- Qual É A Relação Entre A Pirâmide de Aprendizagem E as Metodologias Ativas?
- Conclusão
A pirâmide da aprendizagem, também conhecida como “cone da aprendizagem”, é um modelo gráfico que representa o potencial de absorção de conhecimento que cada modalidade de estudo oferece. O modelo leva em consideração duas posturas de aprendizagem: a passiva e a ativa. Quando o estudante se encontra em posição passiva em relação à aprendizagem, com...
A origem da pirâmide de aprendizagem é controversa, pois ela passou por diversas adaptações desde as primeiras citações sobre o conceito até a forma como a conhecemos. A primeira vez que a teoria foi aplicada foi através do professor norte-americadno Edgar Dale, em 1946. Originalmente conhecida como “cone da experiência”, ela apresentava diversas a...
A pirâmide da aprendizagem organiza, de forma visual, quais são as atividades responsáveis pela forma como nós absorvemos o conhecimento, em camadas que variam de acordo com a sua capacidade de retenção. As principais representações da pirâmide atribuem os seguintes valores para cada atividade: 1. 10% quando o aluno lê; 1. 20% quando o aluno escuta...
Se você conhece as metodologias ativas da aprendizagemdeve ter encontrado grandes semelhanças com o conceito utilizado na pirâmide de aprendizagem. De fato, os dois conceitos são complementares e se reforçam mutuamente. As metodologias ativas de aprendizagem utilizam a abordagem na qual o aluno assume um papel de protagonismo do seu aprendizado e o...
A teoria da pirâmide da aprendizagem estimulou o desenvolvimento de novas pesquisas para aprimorar as metodologias ativas nas instituições de ensino. Hoje, as escolas têm ao seu alcance inúmeras formas de alavancar o aprendizado e oferecer meios para que o aluno aprenda e devem usar metodologias ativas para isso. Por isso, baixe gratuitamente nosso...
29 de set. de 2022 · William Glasser (1925-2013) foi um estudioso da área de Psicologia e de Educação, que, com base na Teoria da Escolha, elaborou a Pirâmide de Aprendizagem. Trata-se de um método pelo qual aprendemos e retemos mais o conteúdo à medida que assumimos uma postura mais ativa.
17 de nov. de 2021 · Pirâmide de aprendizado, ou pirâmide de William Glasser (também chamada de pirâmide de aprendizagem de William Glasser), é um conceito criado pelo psiquiatra americano que dá nome à teoria. A teoria afirma que o instrutor, em um treinamento, é um guia e não chefe para os seus colaboradores.
3 de dez. de 2021 · William Glasser foi um psiquiatra americano criador e precursor de um conceito de aquisição de conhecimento até hoje conhecido e utilizado, a pirâmide de aprendizagem. Basicamente, seus estudos colocam o estudante no local de protagonista, enquanto o professor é apenas um mediador.
A pirâmide de aprendizagem é atribuída frequentemente ao psiquiatra americano William Glasser a partir de uma série de estudos que tratavam de motivação e aprendizado. No entanto, é difícil encontrar um estudo original do autor que aborde o tema. William Glasser - de The New York Times.
