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Artigos 1–20. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa - 32 286 citações - Didática da Matemática - Educação Matemática.
Grupo de Investigação. Didática. Áreas de interesse. Formação de Professores de Matemática, Estudo de aula, Raciocínio matemático, Ensino da Álgebra, Números e Estatística. Projetos de investigação. Seleção de publicações. Ponte, J.P., Quaresma, M., & Mata-Pereira, J. (2022).
PONTE, João Pedro da (org.) - Práticas profissionais dos professores de matemática. Lisboa : Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2014. (Encontros de educação).
Tomando como base o conceito de investigação como a procura de respostas fundamentadas e rigorosas para as nossas próprias questões, este artigo analisa o trabalho realizado neste campo no ensino da Matemática em Portugal.
Título: O desenvolvimento profissional do professor de Matemática. Autor: Ponte, João Pedro da. Palavras-chave: Desenvolvimento profissional. Matemática. Conhecimento profissional. Reflexão.
Este artigo discute como é que esta abordagem se distingue de outras formas de conduzir a investigação; qual é a natureza do conhecimento assim produzido, principalmente quando inserido numa perspectiva interpretativa; e quais os critérios de qualidade a usar para apreciar o seu valor.
31 de dez. de 2005 · Artigos. Álgebra no currículo escolar (*) João Pedro da Ponte. Resumo. (*) Este artigo baseia-se parcialmente numa conferência feita no XIV Encontro de Investigação em Educação Matemática, realizado em Caminha, em 17-19 de Abril de 2005. Biografia Autor. João Pedro da Ponte. Grupo de Investigação DIF, Centro de Investigação em Educação.
