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Educação Patrimonial consiste em provocar situações de aprendizado sobre o processo cultural e seus produtos e manifestações, que despertem nos alunos o interesse em resolver questões significativas para sua própria vida, pessoal e coletiva.
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INTRODUÇÃO. Este Manual tem como objetivo apresentar atividades que possam ser desenvolvidas com crianças, jovens e adultos que freqüentem ou não o ensino formal, para provocar neles uma atitude favorável para com os bens culturais que fazem parte do nosso Patri-mônio Cultural Brasileiro.
24 de nov. de 2021 · Manual de Atividades Práticas de Educação Patrimonial. Autor: Evelina Grunberg. Edição: 2007. Páginas: 24. Publicação: Iphan. Este manual apresenta atividades que podem ser desenvolvidas com crianças, jovens e adultos que frequentem ou não o ensino formal, para provocar neles uma atitude favorável em relação aos bens ...
Parreiras Horta, Evelina Grunberg, Adriane Queiroz Monteiro. Museu Imperial / DEPROM - IPHAN - MINC. Publicação pioneira na área, o guia básico de Educação Patrimonial explicita a metodologia educativa proposta pelas autoras baseada em quatro etapas progressivas de apreensão concreta dos objetos e dos fenômenos culturais.
Nessa mesma linha, Evelina Grunberg define educação patrimonial "como um processo permanente e sistemático de formação educacional, que coloca o patrimônio cultural como fonte primária de conhecimento individual e coletivo" (GRUNBERG, 2007, p. 27).
Escrita por Maria de Lourdes Parreiras Horta, Evelina Grunberg e Adriane Queiroz Monteiro, essa publicação é um ABC sobre patrimônio e educação patrimonial para educadores.
Entrevista realizada com a Educadora e Arquiteta Evelina Grunberg, autora do Guia Básico de Educação Patrimonial (1999) e do Manual de Atividades Práticas...
