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Daniel N. Stern (August 16, 1934 – November 12, 2012) was a prominent American developmental psychiatrist and psychoanalyst, specializing in infant development, on which he had written a number of books — most notably The Interpersonal World of the Infant (1985).
RESUMO. Dada a atualidade e a importância dos afetos na gênese dos processos de subjetivação, este artigo tem como objetivo central discutir as teses formuladas por Daniel Stern, autor que vem se dedicando nos últimos anos a observações minuciosas dos processos primários de subjetivação do infante, prestando uma atenção especial ao ...
- Carlos Augusto Peixoto Junior, Márcia Arán
- 2011
O documento descreve as teorias do psicólogo Daniel Stern sobre o desenvolvimento do senso de "eu" em bebês. Stern propôs quatro estágios do senso de "eu": emergente (0-2 meses), nuclear (2-6 meses), subjetivo (7-15 meses) e verbal (a partir de 15 meses).
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Apresentamos, sucintamente, os trabalhos de Daniel N. Stern, cuja teoria da emergência dos sensos de si, compreendidos como perspectivas autônomas para organização da experiência subjetiva, tornou-se referência entre teóricos e clínicos da Psicologia do Desenvolvimento, pela descrição de conceitos tais como a sintonia afetiva, os ...
- José Carlos Chaves Brazão
- 2015
Daniel Stern es profesor honorario de Psicología de la Universidad de Ginebra, profesor adjunto del departamento de Psiquiatría de la Escuela de Medicina de la Universidad de Cornell y conferenciante del Centro de Docencia e Investigación del Psicoanálisis de la Universidad de Columbia.
O diálogo aqui proposto pretende articular fundamentos da Gestalt-Terapia - tendo a fenomenologia de Merleau-Ponty como um fundo de suporte, às vezes pouco visível na superfície, mas ainda sim muito presente - com alguns conceitos mais específicos do psicanalista Daniel Stern.
Daniel Stern e Donald Winnicott: análise crítico-histórica-comparativa das suas teorias do desenvolvimento socioemocional.