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CUBO DE SYRACUSE: A DIVERSIDADE DE FATORES QUE PODEM INFLUENCIAR NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM O Cubo de Syracuse é uma ótima representação desenvolvida por Corine Smith (1986, apud Golbert; Moojen, 1996, p. 85) para mostrar os fatores responsáveis pelas dificuldades de aprendizagem. Quando
6 de abr. de 2022 · Um dos modelos representativos dos fatores que afetam a aprendizagem, podendo facilitá-la ou não, é o Cubo de Syracuse, elaborado por Corine Smith. Em cada face do cubo, são alocados fatores intervenientes na aprendizagem, agrupados em categorias.
6 de out. de 2023 · O Cubo de Syracuse, elaborado por Corine Smith, destaca a complexidade da aprendizagem, reconhecendo que vários fatores influenciam seu desenvolvimento. Aspectos biológicos, como a predisposição genética, desempenham um papel importante, mas não são os únicos determinantes da aprendizagem.
20 de abr. de 2022 · Podemos dizer que o Cubo de Syracuse se caracteriza como um modelo de representação que se dá com o objetivo de evidenciar os fatores que acabam por proporcionar as dificuldades de aprendizagem. Ou seja, esse cubo torna mais fácil a compreensão dos problemas relacionados à aprendizagem.
26 de dez. de 2022 · [361040_1737 07] Questão 002 De acordo com o Cubo de Syracuse, desenvolvido por Corine Smith (1986), são fatores que interferem nas dificuldades de aprendizagem: Biológicos e individuais, apenas. Escolares, individuais, biológicos, familiares e de tarefas.
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Para melhor representar o caráter interacional da aprendizagem, é possível usar o cubo de Syracuse, elaborado por Corine Smith. Esse cubo traz em cada face, aspectos que são causa ou...
26 de out. de 2013 · O texto analisa o “cubo de Syracuse”, ele examina o caráter interacional da aprendizagem representado por Corine Smith, pois, examina a aprendizagem por uma perspectiva cubista que fizeram Picasso e outros perceber simultaneidade do cubo.
