Resultado da Busca
Professora Titular (aposentada) Sênior - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - USP Possui Graduação em Pedagogia (1965), Mestrado (1979) e Doutorado (1985) em Educação (Filosofia) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUCSP. É Livre - Docente em Didática (1993), pela Faculdade de Educação da USP ...
Selma Garrido Pimenta nasceu em 29 de setembro de 1943, na capital de São Paulo. Em 1965 formou-se em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), com especializações em Orientação Educacional e Pesquisa em Educação (1967).
PIMENTA, Selma Garrido 1 LIMA, Maria Socorro Lucena 2 Resumo: Este artigo discute a formação de professores e pedagogos a partir da relação teoria e prática presente nas atividades de estágio. As autoras revelam preocupação com as práticas que “imitam modelos escolares”, assim como com as p ráticas escolares que priorizam a
Selma Garrido Pimenta - Professora Titular (aposentada) Sênior - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - USP Possui Graduação em Pedagogia (1965), Mestrado (1979) e Doutorado (1985) em Educação (Filosofia) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUCSP. É Livre - Docente em Didática (1993), pela Faculdade ...
PIMENTA, Selma Garrido. Formação de professores: identidade e saberes da docência. In: PIMENTA, Selma Garrido. (Org). Saberes pedagógicos e atividade docente. São Paulo: Cortez Editora, 1999. (p. 15 a 34)
Articles 1–10. Professor Sênior, Education, Universidade de São Paulo - Cited by 21,932 - Education.
8 de nov. de 2019 · Em entrevista ao Centro de Referências em Educação Integral, Selma Garrido Pimenta, professora na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), avalia o que é preciso para formar um professor para os desafios da escola brasileira atual.
