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Johann Friedrich Herbart (Oldemburgo, 4 de maio de 1776 — Göttingen, 11 de agosto de 1841) foi um filósofo, psicólogo, pedagogista, alemão, fundador da pedagogia como disciplina acadêmica. [1] Dos doze aos dezoito anos cursou o ginásio, e aos dezoito anos foi aluno de Johann Fichte, na Universidade de Jena.
Foi professor de filosofia em Göetingen e mais tarde em Königsberg. Fundou em Königsberg, um seminário pedagógico com uma escola de aplicação e um internato. Os estudos mais relevantes de Herbart foram sobre filosofia da mente, à qual subordinou suas obras (entre elas, Pedagogia Geral e Esboço de um Curso de Pedagogia).
31 de jan. de 2024 · Herbart foi um filósofo e pedagogo alemão, que nasceu em 1776 e morreu em 1841. Ele estudou filosofia com Kant e Fichte, e se interessou pela psicologia, pela ética e pela educação. Ele foi professor de filosofia em Göttingen e em Königsberg, e fundou o primeiro seminário pedagógico da Alemanha.
Johann Friedrich Herbart foi o precursor da psicologia experimental aplicada à pedagogia. Este autor via a educação como ciência. Ele trouxe para a pedagogia o caráter de objetividade de análise, a psicometria, o rigor e a sistematização do método.
Johann Friedrich Herbart pode ser identificado como percursor de Johann Heinrich Pestalozzi e Friedrich Fröbel e o seu pensamento tem como foco principal a instrução educativa unindo seus postulados filosóficos com a pedagogia elaborada por ele mesmo.
Johann Friedrich Herbart pode ser identificado como percursor de Johann Heinrich Pestalozzi e Friedrich Fröbel e o seu pensamento tem como foco principal a instrução educativa unindo seus postulados filosóficos com a pedagogia elaborada por ele mesmo.
Johann Friedrich Herbart foi um filósofo, psicólogo, pedagogista, alemão, fundador da pedagogia como disciplina acadêmica. Dos doze aos dezoito anos cursou o ginásio, e aos dezoito anos foi aluno de Johann Fichte, na Universidade de Jena.
