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Jean Piaget. O principal objetivo da educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que outras gerações fizeram. Jean Piaget. A primeira meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas; homens que sejam criadores, inventores, descobridores. Jean Piaget.
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Alguns nomes são atribuídos às teorias de aprendizagem de Piaget: psicologia do desenvolvimento, teoria cognitiva, epistemologia genética. Tudo diz respeito ao processo estudado pelo pesquisador de como nos desenvolvemos como seres inteligentes. Para isso, ele observou, registrou e analisou por anos o comportamento de suas próprias filhas. Piaget a...
O desenvolvimento cognitivo, em que se baseia a aprendizagem, acontece por dois processos: assimilação e acomodação. Quando a pessoa consegue assimilar alguma informação, a mente não se modifica. E quando não consegue, ou ela desiste de tentar assimilar, ou aprende algo novo. Se aprender algo novo, ocorre a acomodação, ou seja, ela se adapta a uma ...
Agora que já deu para entender bem no que consiste a teoria de desenvolvimento cognitivo / aprendizagem deste teórico suíço, selecionamos algumas frases que atestam o seu pensamento construtivista ou, para sermos mais claros, afirmam a evolução progressiva do conhecimento. Recomendamos também: 1. Dia do Psicólogo: frases para preservar a sua mente ...
Cerca de 4 citacoes Citações de Piaget sobre Educação. O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Jean Piaget. A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram.
- O pensamento científico, então, não é momentâneo, não é uma instância estática, mas é um processo. Como cientista, Piaget contribuiu significativamente para o estudo do desenvolvimento cognitivo e da inteligência.
- Quando você ensina algo a uma criança, tira para sempre a oportunidade de descobri-la por si mesma. As crianças são curiosas e, quando a curiosidade as leva a investigar, o aprendizado experiencial que ocorre é realmente enriquecedor.
- Possibilidade … na acomodação adequada da inteligência sensório-motora, ela desempenha o mesmo papel que na descoberta científica. Só é útil para o gênio e suas revelações permanecem sem sentido para os trabalhadores não qualificados.
- Por um lado, existem ações individuais, como jogar, empurrar, tocar, esfregar. Essas são ações individuais que dão origem à abstração de objetos na maioria das vezes.
- A importância de não fazer sempre o mesmo. “O objetivo principal da educação nas escolas deveria ser a criação de homens e mulheres que são capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações fizeram; homens e mulheres que são criativos, inventivos e descobridores, que podem ser críticos, verificar e não aceitar tudo o que lhes é oferecido”.
- O verdadeiro significado da educação. “Educação, para a maioria das pessoas, significa tentar levar a criança a parecer com o típico adulto de sua sociedade… Mas para mim, a educação significa fazer criadores… Você precisa torná-los inventores, inovadores, não conformistas”.
- As crianças podem descobrir coisas novas. “Como podemos, com nossas mentes adultas, saber o que será interessante? Se você seguir a criança… pode descobrir algo novo… “.
- O professor não é um orador. “O que se deseja é que o professor deixe de ser um orador, satisfeito com a transmissão de soluções já prontas. Seu papel deve ser mais como o de uma iniciativa e pesquisa estimuladora de mentores”.
Outra frase marcante de Piaget é: “A principal finalidade da educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que outras gerações fizeram”. Essa frase ressalta a importância de promover a criatividade e a capacidade de inovação nas crianças, estimulando o desenvolvimento de habilidades cognitivas avançadas.
Confira a seguir algumas frases e citações poderosas de Jean Piaget para abrir seu coração e mente para a educação de qualidade. 1 – “Sempre gosto de pensar em um problema antes de ler sobre ele.” Esta frase de Piaget lembra a importância de cultivar a curiosidade e a reflexão antes de buscar respostas prontas.
