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Os anos de 1950 foram marcados pelas transformações socioeconômicas vividas no Brasil, assim sendo, são considerados um divisor de águas para compreensão de nossa história, de nossa sociedade.
17 de abr. de 2017 · A década de 1950 foi bem marcante no quesito brinquedos e vários inventos que ainda existem saíram dessa época.
- Importante Saber
- Da Bolinha de Gude Ao Fidget Spinner – A Evolução Dos Brinquedos Infantis
- Brincadeiras de Rua – Uma Nostalgia Da Infância
- OS Brinquedos Mais emblemáticos Dos Anos 80 E 90
- OS Brinquedos de Madeira Que Nunca Saem de Moda
- Jogos Digitais Versus Brincadeiras tradicionais: Qual É A Melhor opção?
- O Impacto Da Tecnologia Nos Brinquedos Infantis E No Comportamento Das Crianças
Na década de 1950, os brinquedos mais populares eram bonecas de papel, carrinhos de metal e jogos de tabuleiro como Banco Imobiliário.Nos anos 1960, a Barbie foi lançada e se tornou um sucesso instantâneo, assim como o jogo Twister e o carrinho de controle remoto.Nos anos 1970, o cubo mágico (ou cubo de Rubik) foi criado e se tornou um fenômeno mundial, assim como as bonecas da marca Estrela, como a Susi e a Moranguinho.Nos anos 1980, os brinquedos eletrônicos começaram a ganhar espaço, como o videogame Atari e o robô Transformes.Desde os primórdios da humanidade, as crianças sempre encontraram maneiras de se divertir e passar o tempo com brinquedos simples e criativos. A bolinha de gude, por exemplo, é um brinquedo que tem sido popular há séculos. No entanto, com o passar do tempo, novos brinquedos foram sendo criados e se tornando populares em diferentes épocas. Nos anos ...
Antes da era digital, as crianças costumavam brincar na rua com amigos e vizinhos. Jogar bola, pular corda, amarelinha e esconde-esconde eram algumas das brincadeiras mais populares da época. Essas atividades não só promoviam a socialização entre as crianças, mas também incentivavam a prática de exercícios físicos e o desenvolvimento da criatividad...
Os anos 80 e 90 foram marcados por uma série de brinquedos icônicos que ainda são lembrados com carinho por muitas pessoas. Entre eles estão o cubo mágico, o jogo Genius, o boneco Fofão, a boneca Moranguinho e os carrinhos Hot Wheels. Esses brinquedos não só proporcionavam diversão, mas também estimulavam a imaginação e a coordenação motora das cri...
Os brinquedos de madeira são uma opção clássica que nunca sai de moda. Blocos de madeira, quebra-cabeças, carrinhos e bonecos são alguns dos exemplos de brinquedos que podem ser feitos com esse material. Além de serem duráveis e resistentes, os brinquedos de madeira estimulam a criatividade e a imaginação das crianças.
Com o avanço da tecnologia, os jogos digitais se tornaram cada vez mais populares entre as crianças. No entanto, é importante lembrar que as brincadeiras tradicionais também têm seu valor. Enquanto os jogos digitais podem estimular a coordenação motora e o raciocínio lógico, as brincadeiras ao ar livre e os jogos de tabuleiro podem promover a socia...
Embora os brinquedos digitais possam ser divertidos e educativos, é importante lembrar que o uso excessivo da tecnologia pode ter um impacto negativo no comportamento das crianças. Estudos mostram que o uso excessivo de dispositivos eletrônicos pode levar a problemas como a falta de sono, a ansiedade e a depressão. Por isso, é importante que os pai...
29 de mai. de 2016 · A partir da década de 1960, a Pedagogia Paulo Freire se converteu numa referência brasileira e mundial da “educação libertadora”. Esse reflorescimento educacional que emergiu nos anos 1950 foi cortado pelo golpe militar. É preciso rememorá-lo na clave do tempo presente.
De forma institucional, o Estado brasileiro implementa, em âmbito nacional, na década de 1950, uma política de alimentação escolar, por meio do decreto presidencial (BRASIL, 1955), criando a Campanha da Merenda Escolar (CME).
Como resultado, o número de adolescentes vacinados aumentou no final da década de 1950. Os avanços nas vacinas contra a poliomielite também ajudaram, e uma vacina de dose única e mais barata substituiu as três doses da vacina de Salk na década de 1960.
Este artigo analisa a relação entre educação e sociologia no Brasil sob uma perspectiva histórica que privilegia a década de 1950. O texto se inspirou em três aspectos que, em conjunto, compõem um panorama inquietante acerca da percepção sobre o modo como a educação se constitui como uma questão para a sociologia no Brasil. O ...
