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Jerome Seymour Bruner ( Nova Iorque, 1 de outubro de 1915 - Nova Iorque, 5 de junho de 2016) foi um psicólogo estadunidense, de família judaico-polonesa. Professor de psicologia em Harvard e depois em Oxford, escreveu importantes trabalhos sobre educação, liderou o que veio a ser conhecido como Revolução Cognitiva, na década ...
20 de ago. de 2019 · O psicólogo e pedagogo estadunidense Jerome Bruner desenvolveu, na década de 60, uma teoria de aprendizagem de índole construtivista, conhecida como aprendizagem por descoberta. A característica principal desta teoria é o fato de promover que um aluno adquira os conhecimentos por ele mesmo.
Em síntese, este ensaio tem por objetivo analisar como a mente se torna social, à luz das propostas de Jerome Bruner, destacando os principais temas abordados por este autor e tentando verificá-los também frente às idéias defendidas por Jaan Valsiner.
- Mônica F. B. Correia
- 2003
Jerome Bruner, um renomado psicólogo e educador, foi um dos principais defensores da aprendizagem pela descoberta como método eficaz de ensino. Nascido em 1915, nos Estados Unidos, Bruner dedicou sua carreira ao estudo da psicologia cognitiva e desenvolvimento infantil.
Jerome Seymour Bruner (October 1, 1915 – June 5, 2016) was an American psychologist who made significant contributions to human cognitive psychology and cognitive learning theory in educational psychology.
Saiba o que é a teoria cognitiva de Jerome Bruner, um psicólogo e educador que destacou a importância da aprendizagem ativa e da construção do conhecimento. Conheça os estágios de desenvolvimento, as características e as aplicações dessa abordagem na psicologia e na educação.
Jerome Bruner was a leader of the Cognitive Revolution and a pioneer of cognitive development and learning theory. He co-founded the Center for Cognitive Studies at Harvard and influenced many researchers and educators with his works on perceptual organization, narrative thought, and paradigmatic thought.
