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Resumo: O presente artigo pretende retomar um dos debates político-acadêmicos mais complexos dos últimos anos, aquele que concerne à BNCC e a disciplina de História Antiga ensinada nas escolas. Se por um lado, as discussões e polêmicas acabaram por
Guilherme leva consigo o noviço Adso de Melk, um jovem vindo de uma família da elite que está sob sua tutoria. Cena do filme O nome da rosa, com os atores Sean Connery e Christian Slater. O narrador da história é o velho Adso, que relembra os acontecimentos em sua juventude. Aqui já é possível perceber o contraste entre a juventude e a ...
16 de mai. de 2023 · O nome Guilherme tem origem germânica. O significado do nome Guilherme é “protetor corajoso”, “protetor decidido” ou “protetor resoluto”. O nome Guilherme é muito popular em países de língua portuguesa, como Brasil e Portugal. Na história, Guilherme foi o nome de muitos reis, príncipes e nobres, como Guilherme I da Inglaterra ...
HISTÓRIA DO CÁLCULO GUILHERME PINHEIRO MACIEL Resumo: Em um curso de graduação qualquer a apresentação do conteúdo de cálculo obedece a seguinte ordem: Teoria de Limites, Derivadas, Integração. Não foi assim que a história do cálculo aconteceu. Primeiro foram as descobertas originadas na área de integração, como o
2 de jan. de 2024 · A história de Tell é conhecida por sua coragem ao enfrentar um tirano e se tornou um símbolo de resistência. Guilherme nos dias de hoje: como o nome se mantém presente e influente na sociedade moderna. Mesmo nos dias de hoje, o nome Guilherme continua presente e influente na sociedade moderna. É comum encontrar pessoas com esse nome em ...
17 de set. de 2015 · A primeira instituição de ensino criada no país foi o Colégio de Salvador da Bahia, fundado pelo padre Manoel da Nóbrega, em 1549 a segunda surgiu no ano seguinte fundada pelo jesuíta Leonardo Nunes em São Vicente, litoral de São Paulo. Basicamente a educação consistia em ensinar a ler, contar e a respeitar os princípios católicos.
Resumo: Este trabalho investiga o processo de constituição do ensino de história, como disciplina escolar, por meio da análise das reformas e prescrições curriculares, bem como dos livros e compêndios, aprovados e adotados pelo estado imperial, para uso nas escolas públicas da Corte no período imperial.
