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8 de dez. de 2021 · Antonio Gramsci, teórico e ativista político marxista, nasceu na Sardenha, Itália, em janeiro de 1891. Estudou na Universidade de Turim e em 1913 se filiou ao Partido Socialista Italiano. Foi o principal mentor do semanário L’Ordine Nuovo, porta voz dos Conselhos de Fábrica de Turim, em 1919-1920. Em 1921, participou da fundação do ...
(Re)visitando Gramsci: considerações sobre o Estado e o poder Algumas palavras iniciais No debate hodierno acerca da política, a referência ao pensamento de Antônio Gramsci é fundamental em virtude de sua teoria acerca do Estado. É o pensador marxista, posterior à época clássica, mais respeitado no Ocidente (ANDERSON, 1981)1.
Introdução. Gramsci tinha como proposta a análise do Estado e uma de suas maiores contribuições se deu com a ampliação do conceito de Estado ao incluir a sociedade civil como aparelho privado de hegemonia, definição muito comum entre governantes, intelectuais e nas práticas políticas do Estado, da sociedade e dos partidos.
17 de abr. de 2023 · Gramsci (1975, Q. 4, § 55, p. 498-499, tradução nossa) GRAMSCI, Antônio. Quaderni del Cárcere. Edizione critica dell’Istituto Gramsci. A cura di Valentino Gerratana. Torino: Einaudi, 1975. (Volume 1). entende o trabalho como princípio educativo imanente e define o trabalho como atividade prática do humano:
Antônio Gramsci. 1 - 25 do total de 31 pensamentos de Antônio Gramsci. O Estado é a organização econômico-política da classe burguesa. O Estado é a classe burguesa na sua concreta força atual. Antônio Gramsci. GRAMSCI, A., Scritti Giovanili, Einaudi, 1972. 79 compartilhamentos.
27 de jan. de 2013 · Gramsci demonstrou interesse especial pela educação em muitos dos seus escritos principalmente com referência à educação das massas. Conhecido principalmente como um dos fundadores do Partido Comunista Italiano, Antônio Gramsci foi uma das referências essenciais do pensamento de esquerda no século XX. . Em Cadernos do Cárcere, Gramsci ...
Antônio Gramsci; educação; engajamento; hegemonia; intelectuais Based on the Gramscian concept of intellectuals, seen through the political engagement perspective, the text presents a reflection on their scientific-philosophical, educational-cultural and political roles in the struggle for hegemony among the classes in a capitalist environment.
