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  1. Synopsis. O livro Ensino de ciências e matemática III: contribuições da pesquisa acadêmica a partir de múltiplas perspectivas, publicado pela Cultura Acadêmica Editora, tem como objetivo comunicar e oferecer ao debate alguns resultados recentes da produção de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência da UNESP, vinculado à Faculdade de Ciências do Campus ...

  2. O relatório de atividade acadêmica é um documento escrito no qual se descrevem, sistematicamente, os passos de desenvolvimento de um tema e das atividades junto à comunidade ou da pesquisa científica. Esse documento possui dois aspectos: apresentação e estrutura.

  3. Os cursos acadêmicos objetivam a formação de pesquisadores, consubstanciada na oferta do doutorado; e cursos profissionalizantes formam profissionais para o desempenho de funções distintas da pesquisa acadêmica (Brasil 2001 Brasil. 2001. Ministério da Educação. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

  4. Por sua vez, a prática educativa também impulsiona a pesquisa acadêmica, oferecendo a ela elementos para a reflexão. Nesse sentido, concebe-se que a prática educativa e a pesquisa acadêmica são complementares uma da outra. CONCEPÇÃO CRÍTICA. No entendimento da concepção crítica 2 2 Refere-se em especial à escola de Frankfurt.

  5. Caso os resultados de pesquisa acadêmica na área de ensino de ciências tivessem sido plenamente considerados na elaboração desses documentos, particularmente os estudos que derivam da linha temática História, Filosofia e Sociologia da Ciência, tais discussões deveriam encontrar-se mais destacadas.

  6. Os conflitos podem ser de natureza financeira, pessoal, acadêmica, relacionada à afiliação institucional, política ou mesmo religião. Podem, ainda, ser relacionados à tecnologia utilizada na pesquisa ou na apresentação, assim como à tecnologia concorrente a essa.

  7. O objetivo deste trabalho é apresentar elementos que permitam construir uma interface entre a pesquisa acadêmica e os programas no campo de Educação Básica de Jovens e Adultos. Serão discutidas contribuições para esses programas, que podem ser encontradas nos resultados das pesquisas qualitativas.