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  1. A Web 3.0 está focada mais nas estruturas dos sites e menos no usuário. Pesquisa-se a convergência de várias tecnologias que já existem e que serão usadas ao mesmo tempo, num grande salto de sinergia. Banda larga, acesso móvel à internet, e a tecnologia de rede semântica, todos utilizados juntos, de maneira inteligente e atingindo a ...

  2. O que é Educação 3.0? O número associado ao termo dá a ideia de evolução, pois se é 3.0, já passamos por duas fases anteriores. Pois bem, a educação 1.0 e 2.0 definem modelos educacionais que funcionaram por bastante tempo na história da humanidade e supriram as necessidades das épocas em que foram aplicados.

  3. Conheça mais sobre a Escola 3.0 a seguir. Sabe-se que o primeiro modelo de ensino-aprendizagem, a educação 1.0, estabeleceu um padrão de ensino em que o professor ensinava para um grupo pequeno de estudantes ou até para um único aluno. Após a Revolução Industrial, passou a ser obrigatória a universalização do ensino e, então, um ...

  4. O conceito de Web 3.0 está relacionado a uma nova fase da rede mundial de computadores. Nela, a internet passa a ser mais descentralizada, aberta e com maior atuação dos usuários. Além disso, nessa terceira geração, o uso de tecnologias como Inteligência Artificial e Machine Learning passa a ser mais frequente.

  5. 31 de ago. de 2023 · He's been writing about tech for more than two decades and serves as the SVP and General Manager of Lifewire. USB 3.0 is a Universal Serial Bus (USB) standard, released in November 2008. Most new computers and devices being manufactured today support this standard, which is often referred to as SuperSpeed USB .

  6. Rawpixel/Envato. A Web 3.0 é a nova tendência mundial que afetará o modo como as pessoas se relacionam com a internet, bem como o impacto disso na sociedade moderna. Em um mundo regido pela ...

  7. 29 de ago. de 2023 · Para solucionar esse problema da educação tradicional, surgiu a educação 3.0. Esse conjunto de técnicas e práticas se baseia na tecnologia e parte do pressuposto de que o conhecimento está muito mais acessível aos alunos. Ou seja, o professor não é mais a única fonte de informação que os estudantes têm para aprender os conteúdos.

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